Camelia Tabără, inspectorul şcolar general şi-a început astăzi întâlnirea lunară cu directorii de şcoli şi grădiniţe într-un mod inedit: şeful ISJ Bistriţa-Năsăud le-a dat extemporal celor care conduc destinele şcolilor din judeţ la una dintre cele mai dificile materii – management.

Directorii au avut de completat în lucrarea scrisă, timp de aproape o oră şi jumătate două coloane - una cu o faţă zâmbitoare, şi o alta cu o faţă încruntată. În dreptul fiecăreia au fost rugaţi să scrie ce au reuşit să realizeze şi ce mai au de finalizat în legătură cu trei subiecte: Evaluarea conform standardelor naţionale, Eficientizarea comisiilor metodice şi Eliminarea formalismului în ceea ce priveşte documentele manageriale.

La sediul Inspectoratului Şcolar Judeţean s-a prezentat, totodată, o situaţie a inspecţiilor efectuate în semestrul I – Simona Konradi şi Zoltan Deac prezentând directorilor obiectivele propuse, activităţile rezultate, ţintele strategice, observaţii şi recomandări adresate cadrelor didactice.

Au existat 6 inspecţii şcolare generale în 6 şcoli gimnaziale, licee şi grădiniţe din mediul rural şi urban şi 5 inspecţii tematice, 424 de inspecţii de specialitate planificate în Graficul unic de inspecţii la nivelul ISJ Bistriţa-Năsăud şi alte 178 de inspecţii de specialitate – curente şi special realizate în vederea obţinerii gradelor didactice.

Crina Clapou, inspectorul pentru învăţământul preşcolar, a prezentat o situaţie a noilor fişe de evaluare pe care educatoarele trebuie să le completeze în legătură cu elevii care frecventează grădiniţa, iar Camelia Tabără, inspectorul şcolar general al ISJ s-a referit la importanţa programului „Fiecare copil la grădiniţă".