Aproape 100 de profesori, educatori, inspector şcolari şi părinţi participă la această oră la seminarul “Incluziunea copiilor cu autism şi cerinţe educative speciale” organizat în sala de şedinţe a Consiliului Judeţean.

Inspectoratul Şcolar Judeţean alături de partenerii săi – Asociaţia Autism Europa Bistriţa, Casa Corpului Didactic Bistriţa-Năsăud, Consiliul Judeţean Bistriţa-Năsăud, Şcoala Gimnazială Nr. 4 Bistriţa şi Fundaţia "Stiftelsen Radarveien" (Oslo, Norvegia) au lansat în iulie, la Bistriţa proiectul “Dezvoltare de strategii şi politici pentru a acorda şanse egale copiilor aparţinând grupurilor vulnerabile”.

În aceste zile a avut loc cea de-a doua întâlnire a partenerilor din proiectul finanţat prin Programul R010 - CORAl, de Granturile SEE 2009-2014 şi administrat de Fondul Român de Dezvoltare Socială.

Ioan Ioja – managerul de proiect –a prezentat pe scurt proiectul, subliniind că valoarea acestuia este de 902.626 de lei – dintre care 85% (767.232 lei) îl reprezintă fondurile norvegiene (grant SEE) iar 15% (135.393) este cofinanţarea publică de care se bucură proiectul.

Scopul proiectului este creşterea gradului de integrare a preşcolarilor şi elevilor provenind din grupuri vulnerabile, pentru asigurarea pe termen lung a succesului şcolar şi personal, într-un cadru coerent şi stabil din punct de vedere educaţional, social şi instituţional.

Printre obiectivele proiectului se numără formarea şi dezvoltarea competenţelor de elaborare şi realizare a materialelor de lucru specifice educaţiei incluzive pentru 105 cadre didactice din Bistriţa-Năsăud, integrarea pe termen de 6 ani a unei viziuni de ansamblu privind educaţia incluzivă, la nivelul a două entităţi publice, 8 autorităţi locale şi 12 unităţi de învăţământ din Bistriţa-Năsăud dar şi creşterea gradului de responsabilitate socială şi informare privind drepturile copilului pentru 8 comunităţi educaţionale pentru a reduce inegalitatea şi a îmbunătăţi măsurile de combatere a discriminării şi excluziunii sociale pe termen de cel puţin 6 ani.

Proiectul presupune şi crearea unui centru educaţional pentru copii cu autism şi tulburări de dezvoltare în cadrul Şcolii Gimnaziale Nr 4 - motiv pentru care instituţia a fost vizitată zilele trecute de reprezentanţii fundaţiei norvegiene care au acordat suport şi sprijin profesorilor bistriţeni implicaţi în proiect.

Vor fi organizate, de asemenea, activităţi de evaluare psiho-socio-şcolare complexe şi activităţi de terapie pentru 60 de copii (50 elevi şi 10 preşcolari din grupul vulnerabil), va fi realizat un studiu privind gradul de integrare a persoanelor dar şi un registru judeţean al persoanelor cu dificultăţi de învăţare.

60 de copii (50 de elevi şi 10 preşcolari) aparţinând grupurilor vulnerabile vor fi integraţi într-un mediu adaptat. Proiectul se va derula în Bistriţa, Beclean, Năsăud, Sîngeorz-Băi, Lechinţa, Teaca, Prundu-Bârgăului şi Nimigea de Jos în perioada mai 2015 – aprilie 2016.